Guía Curso B1

Especificaciones, objetivos, metodología y contenidos del curso B1.

Guía Curso B1

Especificaciones, objetivos, metodología y contenidos del curso B1.

Guía Curso B1

Especificaciones, objetivos, metodología y contenidos del curso B1.

Especificaciones y objetivos

El curso de inglés B1 está dirigido a estudiantes de nivel intermedio que desean comunicarse con mayor independencia en diferentes contextos.

Al finalizar el curso serás capaz de:

  • Comprender los puntos principales de textos claros sobre temas de interés cotidiano.

  • Manejarte en la mayoría de situaciones que pueden surgir durante un viaje.

  • Producir discursos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de interés personal.

Especificaciones y objetivos

El curso de inglés B1 está dirigido a estudiantes de nivel intermedio que desean comunicarse con mayor independencia en diferentes contextos.

Al finalizar el curso serás capaz de:

  • Comprender los puntos principales de textos claros sobre temas de interés cotidiano.

  • Manejarte en la mayoría de situaciones que pueden surgir durante un viaje.

  • Producir discursos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de interés personal.

Especificaciones y objetivos

El curso de inglés B1 está dirigido a estudiantes de nivel intermedio que desean comunicarse con mayor independencia en diferentes contextos.

Al finalizar el curso serás capaz de:

  • Comprender los puntos principales de textos claros sobre temas de interés cotidiano.

  • Manejarte en la mayoría de situaciones que pueden surgir durante un viaje.

  • Producir discursos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de interés personal.

Contenido del curso

B1.1 – Comunicación y relaciones

  • Interacciones sociales: mantener conversaciones más fluidas en contextos formales e informales.

  • Describir experiencias: narrar vivencias personales con detalles básicos.

  • Opiniones y acuerdos: expresar puntos de vista y llegar a consensos sencillos.

Resumen B1.1: Se adquiere fluidez en interacciones sociales y se aprenden recursos para expresar experiencias y opiniones.

B1.2 – Vida cotidiana y hábitos

  • Rutinas y estilo de vida: hablar de hábitos personales y profesionales.

  • Salud y bienestar: usar vocabulario sobre salud, alimentación y deporte.

  • Tiempo libre: describir actividades de ocio y preferencias culturales.

Resumen B1.2: El alumno puede hablar de rutinas, salud y ocio con mayor naturalidad.

B1.3 – Compras y consumo

  • Compras habituales: explicar necesidades y realizar transacciones.

  • Servicios y atención al cliente: solicitar y dar información en tiendas y oficinas.

  • Publicidad y medios: comprender mensajes básicos en anuncios y folletos.

Resumen B1.3: Se desarrollan competencias para realizar compras y comprender mensajes de consumo.

B1.4 – Viajes y transporte

  • Organización de viajes: hablar de planes, destinos y experiencias turísticas.

  • Transporte público: dar y recibir información sobre horarios y trayectos.

  • Alojamiento: realizar reservas y describir instalaciones.

Resumen B1.4: Se gana autonomía para organizar viajes, usar transporte y gestionar alojamientos.

B1.5 – Trabajo y estudios

  • Ámbito laboral: expresar tareas y responsabilidades en el trabajo.

  • Formación y estudios: hablar de experiencias académicas y planes futuros.

  • Reuniones y proyectos: participar en conversaciones sobre tareas comunes.

Resumen B1.5: Se amplía el vocabulario para desenvolverse en contextos de trabajo y estudio.

B1.6 – Cultura y sociedad

  • Eventos y celebraciones: describir costumbres, tradiciones y fiestas.

  • Medios de comunicación: seguir noticias y comentar temas de actualidad.

  • Sociedad y entorno: hablar de temas generales relacionados con la comunidad.

Resumen B1.6: Se alcanzan habilidades para hablar de cultura, sociedad y temas de actualidad.

Contenido del curso

B1.1 – Comunicación y relaciones

  • Interacciones sociales: mantener conversaciones más fluidas en contextos formales e informales.

  • Describir experiencias: narrar vivencias personales con detalles básicos.

  • Opiniones y acuerdos: expresar puntos de vista y llegar a consensos sencillos.

Resumen B1.1: Se adquiere fluidez en interacciones sociales y se aprenden recursos para expresar experiencias y opiniones.

B1.2 – Vida cotidiana y hábitos

  • Rutinas y estilo de vida: hablar de hábitos personales y profesionales.

  • Salud y bienestar: usar vocabulario sobre salud, alimentación y deporte.

  • Tiempo libre: describir actividades de ocio y preferencias culturales.

Resumen B1.2: El alumno puede hablar de rutinas, salud y ocio con mayor naturalidad.

B1.3 – Compras y consumo

  • Compras habituales: explicar necesidades y realizar transacciones.

  • Servicios y atención al cliente: solicitar y dar información en tiendas y oficinas.

  • Publicidad y medios: comprender mensajes básicos en anuncios y folletos.

Resumen B1.3: Se desarrollan competencias para realizar compras y comprender mensajes de consumo.

B1.4 – Viajes y transporte

  • Organización de viajes: hablar de planes, destinos y experiencias turísticas.

  • Transporte público: dar y recibir información sobre horarios y trayectos.

  • Alojamiento: realizar reservas y describir instalaciones.

Resumen B1.4: Se gana autonomía para organizar viajes, usar transporte y gestionar alojamientos.

B1.5 – Trabajo y estudios

  • Ámbito laboral: expresar tareas y responsabilidades en el trabajo.

  • Formación y estudios: hablar de experiencias académicas y planes futuros.

  • Reuniones y proyectos: participar en conversaciones sobre tareas comunes.

Resumen B1.5: Se amplía el vocabulario para desenvolverse en contextos de trabajo y estudio.

B1.6 – Cultura y sociedad

  • Eventos y celebraciones: describir costumbres, tradiciones y fiestas.

  • Medios de comunicación: seguir noticias y comentar temas de actualidad.

  • Sociedad y entorno: hablar de temas generales relacionados con la comunidad.

Resumen B1.6: Se alcanzan habilidades para hablar de cultura, sociedad y temas de actualidad.

Contenido del curso

B1.1 – Comunicación y relaciones

  • Interacciones sociales: mantener conversaciones más fluidas en contextos formales e informales.

  • Describir experiencias: narrar vivencias personales con detalles básicos.

  • Opiniones y acuerdos: expresar puntos de vista y llegar a consensos sencillos.

Resumen B1.1: Se adquiere fluidez en interacciones sociales y se aprenden recursos para expresar experiencias y opiniones.

B1.2 – Vida cotidiana y hábitos

  • Rutinas y estilo de vida: hablar de hábitos personales y profesionales.

  • Salud y bienestar: usar vocabulario sobre salud, alimentación y deporte.

  • Tiempo libre: describir actividades de ocio y preferencias culturales.

Resumen B1.2: El alumno puede hablar de rutinas, salud y ocio con mayor naturalidad.

B1.3 – Compras y consumo

  • Compras habituales: explicar necesidades y realizar transacciones.

  • Servicios y atención al cliente: solicitar y dar información en tiendas y oficinas.

  • Publicidad y medios: comprender mensajes básicos en anuncios y folletos.

Resumen B1.3: Se desarrollan competencias para realizar compras y comprender mensajes de consumo.

B1.4 – Viajes y transporte

  • Organización de viajes: hablar de planes, destinos y experiencias turísticas.

  • Transporte público: dar y recibir información sobre horarios y trayectos.

  • Alojamiento: realizar reservas y describir instalaciones.

Resumen B1.4: Se gana autonomía para organizar viajes, usar transporte y gestionar alojamientos.

B1.5 – Trabajo y estudios

  • Ámbito laboral: expresar tareas y responsabilidades en el trabajo.

  • Formación y estudios: hablar de experiencias académicas y planes futuros.

  • Reuniones y proyectos: participar en conversaciones sobre tareas comunes.

Resumen B1.5: Se amplía el vocabulario para desenvolverse en contextos de trabajo y estudio.

B1.6 – Cultura y sociedad

  • Eventos y celebraciones: describir costumbres, tradiciones y fiestas.

  • Medios de comunicación: seguir noticias y comentar temas de actualidad.

  • Sociedad y entorno: hablar de temas generales relacionados con la comunidad.

Resumen B1.6: Se alcanzan habilidades para hablar de cultura, sociedad y temas de actualidad.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

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