Guía Curso B2 (francés)

Resumen breve del curso de francés B2.

Guía Curso B2 (francés)

Resumen breve del curso de francés B2.

Guía Curso B2 (francés)

Resumen breve del curso de francés B2.

Especificaciones y objetivos

Curso de francés B2 para estudiantes intermedios-altos...

Especificaciones y objetivos

Curso de francés B2 para estudiantes intermedios-altos...

Especificaciones y objetivos

Curso de francés B2 para estudiantes intermedios-altos...

Contenido del curso

B2.1 – Comunicación avanzada

  • Debates: sostener discusiones argumentadas.

  • Acordar y discrepar: defender opiniones con cortesía.

  • Matices: precisar significados.

Resumen B2.1: Se amplían destrezas para argumentar y precisar ideas.

B2.2 – Vida y cultura

  • Costumbres: hablar con detalle de estilos de vida.

  • Cultura: valorar obras y eventos.

  • Sociedad: comentar asuntos públicos.

Resumen B2.2: Se profundiza en cultura y sociedad.

B2.3 – Consumo y gestiones

  • Compras complejas: comparar y negociar.

  • Trámites: gestionar procedimientos.

  • Medios: interpretar mensajes.

Resumen B2.3: Se gana autonomía en trámites y servicios.

B2.4 – Viajes

  • Planificación: organizar recorridos y resolver problemas.

  • Movilidad: hablar de transporte.

  • Experiencias: narrar viajes con detalle.

Resumen B2.4: Se narran y planifican viajes con detalle.

Contenido del curso

B2.1 – Comunicación avanzada

  • Debates: sostener discusiones argumentadas.

  • Acordar y discrepar: defender opiniones con cortesía.

  • Matices: precisar significados.

Resumen B2.1: Se amplían destrezas para argumentar y precisar ideas.

B2.2 – Vida y cultura

  • Costumbres: hablar con detalle de estilos de vida.

  • Cultura: valorar obras y eventos.

  • Sociedad: comentar asuntos públicos.

Resumen B2.2: Se profundiza en cultura y sociedad.

B2.3 – Consumo y gestiones

  • Compras complejas: comparar y negociar.

  • Trámites: gestionar procedimientos.

  • Medios: interpretar mensajes.

Resumen B2.3: Se gana autonomía en trámites y servicios.

B2.4 – Viajes

  • Planificación: organizar recorridos y resolver problemas.

  • Movilidad: hablar de transporte.

  • Experiencias: narrar viajes con detalle.

Resumen B2.4: Se narran y planifican viajes con detalle.

Contenido del curso

B2.1 – Comunicación avanzada

  • Debates: sostener discusiones argumentadas.

  • Acordar y discrepar: defender opiniones con cortesía.

  • Matices: precisar significados.

Resumen B2.1: Se amplían destrezas para argumentar y precisar ideas.

B2.2 – Vida y cultura

  • Costumbres: hablar con detalle de estilos de vida.

  • Cultura: valorar obras y eventos.

  • Sociedad: comentar asuntos públicos.

Resumen B2.2: Se profundiza en cultura y sociedad.

B2.3 – Consumo y gestiones

  • Compras complejas: comparar y negociar.

  • Trámites: gestionar procedimientos.

  • Medios: interpretar mensajes.

Resumen B2.3: Se gana autonomía en trámites y servicios.

B2.4 – Viajes

  • Planificación: organizar recorridos y resolver problemas.

  • Movilidad: hablar de transporte.

  • Experiencias: narrar viajes con detalle.

Resumen B2.4: Se narran y planifican viajes con detalle.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

  • Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma

  • Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.


  • Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.

  • Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.

  • Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.

  • Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.

  • Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.

  • Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.

  • Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.


Además el alumno dispondrá en todo momento de:


  • Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.

  • Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

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