Cursos de inglés

Comprender textos largos y exigentes, reconociendo significados implícitos y matices.
Expresarte con fluidez y espontaneidad sin esfuerzo aparente para el interlocutor.
Usar el idioma con eficacia social, académica y profesional, produciendo textos claros y bien estructurados.

Especificaciones y objetivos

El curso de inglés C1 está dirigido a estudiantes avanzados que buscan un dominio flexible y preciso del idioma.

Al finalizar el curso serás capaz de:

Comprender textos largos y exigentes, reconociendo significados implícitos y matices.
Expresarte con fluidez y espontaneidad sin esfuerzo aparente para el interlocutor.
Usar el idioma con eficacia social, académica y profesional, produciendo textos claros y bien estructurados.

Especificaciones y objetivos

El curso de inglés C1 está dirigido a estudiantes avanzados que buscan un dominio flexible y preciso del idioma.

Al finalizar el curso serás capaz de:

Comprender textos largos y exigentes, reconociendo significados implícitos y matices.
Expresarte con fluidez y espontaneidad sin esfuerzo aparente para el interlocutor.
Usar el idioma con eficacia social, académica y profesional, produciendo textos claros y bien estructurados.

Contenido del curso

C1.1 – Interacción y precisión lingüística

Fluidez y control del discurso: organizar ideas con cohesión y matices en diferentes registros.
Opiniones y argumentación avanzada: defender posturas con ejemplos, contraargumentos y conclusiones.
Clarificación y reformulación: parafrasear, corregir y precisar el mensaje para mayor claridad.

Resumen C1.1: Se alcanza alta precisión y control del discurso para interactuar con naturalidad en diversos registros.

C1.2 – Comprensión y producción de textos complejos

Lectura crítica: interpretar textos extensos y densos, identificando intención y sesgos.
Escucha en contextos exigentes: seguir conferencias, debates y medios con terminología específica.
Redacción formal: producir informes, ensayos y correos profesionales bien estructurados.

Resumen C1.2: Se comprende y produce texto complejo con organización clara y propósito definido.

C1.3 – Léxico y registro

Amplificación léxica: usar vocabulario variado, colocaciones y expresiones idiomáticas.
Registro y tono: ajustar formalidad según propósito, audiencia y contexto.
Precisión terminológica: aplicar terminología apropiada en ámbitos académicos y laborales.

Resumen C1.3: Se amplía el vocabulario y se ajusta el registro con precisión según el contexto.

C1.4 – Gramática avanzada en uso

Estructuras complejas: manejar tiempos, voz pasiva, condicionales mixtos y estilo indirecto.
Conectores y cohesión: utilizar marcadores discursivos para hilvanar argumentos.
Corrección gramatical: detectar y evitar errores que afecten la claridad.

Resumen C1.4: Se emplean estructuras avanzadas con cohesión y corrección sostenidas.

C1.5 – Presentaciones y negociación

Presentaciones eficaces: sintetizar información, enfatizar puntos clave y responder preguntas.
Negociación y persuasión: usar tácticas lingüísticas para proponer, ceder y cerrar acuerdos.
Interacción profesional: participar con solvencia en reuniones y entrevistas.

Resumen C1.5: Se mejora la capacidad de presentar, persuadir y negociar en entornos profesionales.

C1.6 – Cultura, actualidad y pensamiento crítico

Debate sobre actualidad: analizar noticias y discutir implicaciones sociales.
Diversidad cultural: comparar prácticas y perspectivas con sensibilidad intercultural.
Evaluación de fuentes: valorar fiabilidad y evidencias en distintos medios.

Resumen C1.6: Se aplican habilidades críticas para debatir actualidad y evaluar fuentes con criterio.

Contenido del curso

C1.1 – Interacción y precisión lingüística

Fluidez y control del discurso: organizar ideas con cohesión y matices en diferentes registros.
Opiniones y argumentación avanzada: defender posturas con ejemplos, contraargumentos y conclusiones.
Clarificación y reformulación: parafrasear, corregir y precisar el mensaje para mayor claridad.

Resumen C1.1: Se alcanza alta precisión y control del discurso para interactuar con naturalidad en diversos registros.

C1.2 – Comprensión y producción de textos complejos

Lectura crítica: interpretar textos extensos y densos, identificando intención y sesgos.
Escucha en contextos exigentes: seguir conferencias, debates y medios con terminología específica.
Redacción formal: producir informes, ensayos y correos profesionales bien estructurados.

Resumen C1.2: Se comprende y produce texto complejo con organización clara y propósito definido.

C1.3 – Léxico y registro

Amplificación léxica: usar vocabulario variado, colocaciones y expresiones idiomáticas.
Registro y tono: ajustar formalidad según propósito, audiencia y contexto.
Precisión terminológica: aplicar terminología apropiada en ámbitos académicos y laborales.

Resumen C1.3: Se amplía el vocabulario y se ajusta el registro con precisión según el contexto.

C1.4 – Gramática avanzada en uso

Estructuras complejas: manejar tiempos, voz pasiva, condicionales mixtos y estilo indirecto.
Conectores y cohesión: utilizar marcadores discursivos para hilvanar argumentos.
Corrección gramatical: detectar y evitar errores que afecten la claridad.

Resumen C1.4: Se emplean estructuras avanzadas con cohesión y corrección sostenidas.

C1.5 – Presentaciones y negociación

Presentaciones eficaces: sintetizar información, enfatizar puntos clave y responder preguntas.
Negociación y persuasión: usar tácticas lingüísticas para proponer, ceder y cerrar acuerdos.
Interacción profesional: participar con solvencia en reuniones y entrevistas.

Resumen C1.5: Se mejora la capacidad de presentar, persuadir y negociar en entornos profesionales.

C1.6 – Cultura, actualidad y pensamiento crítico

Debate sobre actualidad: analizar noticias y discutir implicaciones sociales.
Diversidad cultural: comparar prácticas y perspectivas con sensibilidad intercultural.
Evaluación de fuentes: valorar fiabilidad y evidencias en distintos medios.

Resumen C1.6: Se aplican habilidades críticas para debatir actualidad y evaluar fuentes con criterio.

Contenido del curso

C1.1 – Interacción y precisión lingüística

Fluidez y control del discurso: organizar ideas con cohesión y matices en diferentes registros.
Opiniones y argumentación avanzada: defender posturas con ejemplos, contraargumentos y conclusiones.
Clarificación y reformulación: parafrasear, corregir y precisar el mensaje para mayor claridad.

Resumen C1.1: Se alcanza alta precisión y control del discurso para interactuar con naturalidad en diversos registros.

C1.2 – Comprensión y producción de textos complejos

Lectura crítica: interpretar textos extensos y densos, identificando intención y sesgos.
Escucha en contextos exigentes: seguir conferencias, debates y medios con terminología específica.
Redacción formal: producir informes, ensayos y correos profesionales bien estructurados.

Resumen C1.2: Se comprende y produce texto complejo con organización clara y propósito definido.

C1.3 – Léxico y registro

Amplificación léxica: usar vocabulario variado, colocaciones y expresiones idiomáticas.
Registro y tono: ajustar formalidad según propósito, audiencia y contexto.
Precisión terminológica: aplicar terminología apropiada en ámbitos académicos y laborales.

Resumen C1.3: Se amplía el vocabulario y se ajusta el registro con precisión según el contexto.

C1.4 – Gramática avanzada en uso

Estructuras complejas: manejar tiempos, voz pasiva, condicionales mixtos y estilo indirecto.
Conectores y cohesión: utilizar marcadores discursivos para hilvanar argumentos.
Corrección gramatical: detectar y evitar errores que afecten la claridad.

Resumen C1.4: Se emplean estructuras avanzadas con cohesión y corrección sostenidas.

C1.5 – Presentaciones y negociación

Presentaciones eficaces: sintetizar información, enfatizar puntos clave y responder preguntas.
Negociación y persuasión: usar tácticas lingüísticas para proponer, ceder y cerrar acuerdos.
Interacción profesional: participar con solvencia en reuniones y entrevistas.

Resumen C1.5: Se mejora la capacidad de presentar, persuadir y negociar en entornos profesionales.

C1.6 – Cultura, actualidad y pensamiento crítico

Debate sobre actualidad: analizar noticias y discutir implicaciones sociales.
Diversidad cultural: comparar prácticas y perspectivas con sensibilidad intercultural.
Evaluación de fuentes: valorar fiabilidad y evidencias en distintos medios.

Resumen C1.6: Se aplican habilidades críticas para debatir actualidad y evaluar fuentes con criterio.

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE planteada se adapta a las particularidades y requerimientos de cada estudiante, integrando la enseñanza programada con el aprendizaje autónomo, siempre con la guía de un/a docente especializado. A través del uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se fomenta un entorno de aprendizaje dinámico, accesible y colaborativo dentro del Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: tiene como objetivo impartir conocimientos al alumnado sin la intervención directa del/de la docente, mediante una organización estructurada y secuencial de los contenidos. La realización frecuente de ejercicios y pruebas de autoevaluación facilita la consolidación de lo aprendido y ayuda a corregir posibles errores en el proceso de aprendizaje.

TRABAJO INDEPENDIENTE: El alumno podrá impartir su propio ritmo de trabajo y necesidades, aumentando así el grado de implicación y la responsabilidad de aprendizaje.

PLATAFORMA ONLINE INTERACTIVA: Todo el desarrollo del curso se dará en la plataforma de Clasing, que permitirá al alumno controlar el progreso del curso. En la plataforma encontrará todas las herramientas y materiales realizar la formación.

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma
Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma
Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Metodología

Ademas de la plataforma, el estudiante contará con UN/A TUTOR/A que responderá sus dudas y le guiará para que pueda completar el curso sin bloqueos.

El/la tutor/a se encargará de:

Responder las dudas a través de un sistema de mensajería dentro de la plataforma
Impulsar el aprendizaje del alumnado con indicaciones sobre el contenido y la gestión de tiempo.

Recursos y materiales didácticos.

El CAMPUS VIRTUAL DE FORMACIÓN actúa como la plataforma tecnológica que sustenta el proceso educativo en la modalidad online. A través de este espacio, los/as estudiantes podrán acceder a los contenidos, así como a los servicios y áreas donde se llevará a cabo su formación y evaluación.

En este entorno, cada participante dispondrá de diversas herramientas para organizar su aprendizaje, acceder a materiales didácticos, comunicarse con su tutor/a y revisar los temas pendientes del curso.

Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.
Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.
Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.
Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.
Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.
Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.
Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.

Además el alumno dispondrá en todo momento de:

Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.
Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.
Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.
Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.
Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.
Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.
Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.
Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.

Además el alumno dispondrá en todo momento de:

Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.
Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

Recursos y materiales didácticos.

Guía de uso de la plataforma: Un documento práctico explicando el funcionamiento de la plataforma y el uso de sus diferentes herramientas y contenidos.
Guía del contenido del curso: Un documento donde queda reflejada la metodología y contenido del curso que está realizando el alumno.
Módulos de aprendizaje: Una serie de bloques de aprendizaje compuestos de teoría, ejercicios de práctica y tests de evaluación.
Píldoras de contenido: Un formato didáctico de contenido para que el alumno pueda comprender la parte teórica. Accesibles en todo momento.
Ejercicios de práctica: Sesiones de trabajo con ejercicios de diferentes formatos relacionados con la teoría previamente presentada al alumno. Accesibles en todo momento.
Examen del módulo: Un test de evaluación para medir el grado de aprendizaje y de conocimientos obtenidos por parte del alumno. Basado en los ejercicios previamente practicados por el alumno y específicos de cada módulo del curso.
Examen Final del curso: Una prueba final donde se ponen en evaluación todos los conocimientos que ha adquirido el alumno y cuya nota final, determina si el alumno ha aprobado o no el curso.

Además el alumno dispondrá en todo momento de:

Sistema de mensajería con su tutor/a: Un sistema sencillo e interactivo para enviar y recibir mensajes con el/la tutor/a dentro de la plataforma.
Correo electrónico del equipo de Clasing: Por si necesita soporte o resolver cualquier tipo de incidencia.

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